人間教育NO3！！

 昔の学校教育は、人間を作る道徳教育が主。戦後はアメリカ民主主義と個人の権利に比重がプラスされ、教育の中心は個性を伸ばす事に注意が払われ、現象世界の進歩に役立つ人間を育てることに変わる。  つまり人間の質的向上を目指すモラルは姿を消す。                        現代の個性教育は全体より個人を重視し、競争に勝つことが目標になり、そのため情操よりも知識を重視、他を集め思いやれる心の育成は二の次、三の次になる。